Valitsuse tööaruandes tehakse ettepanek täiustada traditsioonilise Hiina meditsiini pärimise, uuendamise ja arendamise mehhanismi ning edendada traditsioonilise Hiina meditsiinitööstuse ja sektori kvaliteetset arengut.
Hiina traditsioonilise meditsiini pärandi, innovatsiooni ja arengu edendamise võti seisneb traditsioonilises Hiina meditsiinis. Traditsiooniline Hiina meditsiin sisaldab palju ainulaadseid oskusi ja minevikus tugines see õpetajate ja praktikantide suulisele ja vaimsele levikule. Õpetajaharidus on haridusmudel, mis vastab traditsiooniliste Hiina meditsiini talentide kasvu- ja akadeemilistele pärandiseadustele. Olen esitanud ettepanekuid traditsiooniliste Hiina meditsiini proviisorite pärandihariduse kohta riiklike rahvakongressi ja Hiina rahva poliitilise konsultatiivkonverentsi kohta aastaid järjest, et edendada traditsioonilise Hiina meditsiini innovatsiooni ja pärida ja arendada paremini traditsiooniliste Hiina meditsiini praktikute vanade oskusi, "ütles Huang Wenxiu, Zhejiang'i rahvusvahelise meditsiini sekretär Huang Wenxiu.
"Liuxiaozhongi mentorluse eksperimentaalklassi" loomine on Zhejiangi traditsioonilise Hiina meditsiini ülikooli peamine omadus Hiina traditsiooniliste meditsiini proviisorite hariduse edendamisel. Esindaja Huang Wenxiu ütles, et 2021. aastal tutvustas kool traditsioonilise Hiina meditsiinikultuuri magistri professor Liu Xiaozhongi ja asutas "Liu Xiaozhongi õpetajate pärandi eksperimentaalklassi", mis on pühendunud kõrgekvaliteediliste hiina meditsiini talentide kasvatamisele, kes näevad ja ravivad haigusi.
Esindaja Huang Wenxiu tutvustas, et õpipoisi eksperimentaalklassis on õpetamisel neli omadust. Esiteks tõstab see esile "iseloomuliku pärandi", mis põhineb Qi ja Pulse pärandil, õpilased õpivad iidse Hiina meditsiini põhilisi teooriaid ja kliinilisi oskusi, näiteks pulsi teooria, vaatlus, nõelravi, moksibustion, tuina ja lavastamine. Teine on rõhutada mõiste "heatahtlik süda ja heatahtlik tehnika" ning kasvatada õpilaste üllast meditsiinieetikat ning diagnoosimis- ja raviprotsessi ajal alateadlikult. Kolmas on esile tõsta "kliiniline praktika", rõhutades varajast kliinilist praktikat, multi kliinilist praktikat ja korduvat kliinilist praktikat ning korraldades õpilastele igapäevase kliinilise praktika. Neljas on rõhutada "haiguste ravida ja elu päästda" ning kasvatada traditsioonilise hiina meditsiini pärijaid, kes näevad ja päästavad elusid.
Eksperimentaalse klassi õppemeetod on väga ainulaadne, tugevdades selliste traditsiooniliste Hiina meditsiini funktsioonide treenimist nagu pulsi võtmine koos cordyceps, nõel, mis torkab gurmaanide ja melonitega, meditatsiooni, hingamist ja väljahingamist. Esindaja Huang Wenxiu ütles, et hoides treeninguks õlil hõljuvaid Cordyceps alla, ei saa õpilased lasta sõrmedel õli puudutada ega lasta Cordyceps'l hõljuda, et parandada nende sõrme tugevust ja stabiilsust pulsi lõikamisel. Pärast praktilist koolitust õpetajatega on õpilased teinud märkimisväärseid edusamme impulsi teooria, visuaalse diagnoosimise, nõelravi, moksibustioni ja muude aspektide alal.
Kuidas veelgi edendada Hiina traditsioonilise meditsiini proviisorihariduse reformi? Esindaja Huang Wenxiu usub, et esimene samm on luua helisüsteem bakalaureuseõppe, magistri- ja doktori talentide kasvatamiseks traditsiooniliste Hiina meditsiini proviisorite jaoks. Traditsiooniliste Hiina meditsiini talentide kasvuõiguse ja hariduslike omaduste põhjal sõnastab teaduslikult bakalaureuse-, magistri- ja doktoriprogrammide talentide koolitusplaani, optimeerige õppekavasüsteemi, õppimissisu, praktilisi nõudeid ja hindamisstandardeid ning moodustavad süstemaatilise ja tervikliku talentide koolitussüsteemi.
Samuti on vaja valida tuntud traditsioonilisi Hiina meditsiini praktikuid, kellel on hea maine, kindlad akadeemilised saavutused, ainulaadsed oskused ja meetodid ning märkimisväärne kliiniline efektiivsus mentorite meeskonnaga liitumiseks, pakkudes tugevat tuge kvaliteetsete annete kasvatamiseks traditsioonilises Hiina meditsiinis. "Esindaja Huang Wenxiu soovitas.
